Depuis le début de l'année,les enfants ont travaillé sur les traces et les empreintes.
Dans un premier temps, ils ont laissé des traces et des empreintes à la main et au doigt pour apprendre à « frotter »et « poser ».
Ensuite, les enfants ont laissé des traces et des empreintes avec différents objets grâce à la peinture . Puis ils ont associé les objets à leur trace. Toutes les productions sont assemblées et ils disposent d’un livre. Ils sont contents de le présenter aux moyens.