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- Écrit par Peggy Candat
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Durant cette deuxième période, nous avons découvert et mis en place :
- des petits jeux de lutte et de coopération au Dojo le mardi matin.
(Merci aux mamans de nous avoir accompagnés).
- des jeux, des parcours pour travailler le vocabulaire des lignes horizontales et verticales.
Nous avons poursuivi le travail de la première période sur :
- le déplacement, en suivant le rythme du tambourin à l’aide de ballons cette fois-ci.
- des rondes de Noël : accepter de donner la main à un camarade, de tourner, de suivre.
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- Écrit par Peggy Candat
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Cette 3ème période, nous avons découvert « le parachute » :
- Se familiariser avec le parachute en fonction d'actions motrices fondamentales : se déplacer, manipuler, projeter.
- Bouger tous ensemble.
Nous avons travaillé le graphisme (Les points, les traits, le quadrillage) par le corps, à l’aide d’objets (mouchoirs, cerceaux, bâtons, cordes...), de la neige, de la musique.
Nous sommes allés jusqu’au Dojo avec les MS pour découvrir l’esprit d’équipe, apprendre à coopérer, s’entraider…
Nous avons également travaillé l'équilibre, le vocabulaire spatial en partant de l’album « La chaise bleue ».de Claude Boujon.
Bonnes vacances à tous !
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- Écrit par Laurine Bonnel
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Après avoir écouvert un documentaire sur le carnaval de Venise, les Grands ont laissé place à leur imagination pour créer des masques tous plus extraordinaires les uns que les autres!
Vive les plumes, les paillettes, les crayons métallisés!
Ils ont pris beaucoup de plaisir cet après-midi!
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